Le bâtiment se développe selon un plan allongé, implanté parallèlement à la voie.

L’édifice est construit en brique rouge et s’élève principalement sur un rez-de-chaussée, correspondant aux salles de classe, complété à ses extrémités par deux pavillons légèrement saillants traités en pignon sur rue. Ces pavillons, plus élevés, comportent un étage et participent à la hiérarchisation de la façade, marquant probablement d'anciennes fonctions spécifiques (logement ou locaux annexes).

La façade principale est ordonnancée en une série régulière de travées, rythmée par de hautes baies rectangulaires destinées à assurer un éclairage abondant des classes. Ces ouvertures sont surmontées de linteaux en arc segmentaire en brique, avec un léger décor de briques saillantes formant bandeaux. Les appuis de fenêtres sont en pierre.

Un cordon horizontal de briques en ressaut court sous la corniche et souligne la ligne de séparation entre le mur et la toiture. La corniche débordante, portée par de petits modillons réguliers, constitue un élément soigné de finition et protège les élévations. On observe également un discret jeu de briques décoratives dans les parties hautes, notamment sous forme de frises ou de panneaux légèrement en retrait.

L’accès principal, situé vers le centre de la façade, est matérialisé par une porte surélevée accessible par un perron.

La couverture est assurée par une toiture à longs pans en pannes flamandes, percée ponctuellement de châssis de toit. Les pignons des pavillons latéraux, découverts et encadrés de rives saillantes, sont percés de baies à l’étage et couronnés par des souches de cheminée en brique, renforçant la verticalité de ces éléments.

L’ensemble présente une architecture fonctionnelle et homogène, où la régularité des ouvertures, la qualité de la mise en œuvre de la brique et la discrétion du décor traduisent les principes de l’architecture scolaire de la Troisième République, alliant lisibilité, hygiène (lumière, volume) et représentation institutionnelle mesurée.